BACHILLER1

=PRIMERO = =  = =BACHILLERATO =

Pues ya estamos en marcha de nuevo. En este espacio vamos a ofreceros toda una serie de materiales accesorios y complementarios con los que podréis (esperemos) mejorar el rendimiento. Echad un vistazo y a ver qué os parece.

Análisis morfológico de palabras Muy pronto, los alumnos del profesor José MAría Buzón empezarán a enfrentarse de manera frontal al análisis morfológico de palabras. PAra abrir boca, aquí tenéis un documento de referencia en el que se os cuenta cómo dividir palabras (en concreto, sustantivos y adjetivos).

Tenéis muchos ejemplos resueltos e indicaciones precisas, así como una extensa propuesta de trabajo complementario al que realizaremos en el aula. Tened en cuenta que al menos una parte de este material está pensado como anticipo a lo que se os exigirá el próximo curso, de modo que podéis considerarlo un primer contacto con el análisis morfológico tal y como vais a encontrarlo en la prueba de Selectividad.



Palabras divididas (con contraseña)
En el siguiente documento encontraréis las palabras propuestas en el documento anterior para su división, ya divididas. Utilizadlo como referencia y tratad de evitar que os sirva como un mero solucionario. Acudid a él para comprobar vuestra faena o de lo contrario no adquiriréis la habilidad de dividir palabras, que es en definitiva de lo que se trata. Ánimo.

(Para abrir este documento necesitaréis una contraseña que os facilitaremos en su momento. Paciencia).

Resumen completo
Aquí os dejo un resumen completo con numerosos ejemplos resueltos y propuestas de ejercicios. Estos ejercicios no se plantearán en este primer parcial. Guardadlos para la semana que viene, después del examen. Buen provecho.



= SECCIÓN DE DUDAS DEL PRIMER PARCIAL =

Como todos sabéis, el año pasado se abrió una sección de dudas resueltas en el Blog de cara a la preparación del primer parcial. Vamos a mantenerla abierta una temporada para que todos podáis acceder a su contenido y aprovecharos en lo posible de ella. Este año vamos a mantener la del año pasado (seguro que algunas dudas se repiten) y vamos a abrir, en su momento, la correspondiente a las dudas de este año.

Ánimo. (En el Blog, dudas del primer parcial 2010-2011).

=Lecturas =

=Actividades de lectura del Cantar de Mio Cid (Cantar = = = = de la Boda de las Hijas del Cid) = = = = = = =

= = Ya se han publicado las instrucciones para completar la lectura y comprensión del primer Cantar.

Adelante. = = = =

= = =Primer acercamiento **al** //**Cantar de Mio Cid**// = = =

Aquí están disponibles los materiales del Cantar, para que podamos contextualizar la obra y su circunstancia... = = ==

=Sobre La Celestina = Tenemos una pequeña página abierta con materiales sobre la lectura del próximo trimestre, //La Celestina// (de Fernando de Rojas). Ya podéis entrar y echar un vistazo a los primeros materiales...

Entrar.

=Comentario de textos =

Ya hemos empezado a publicar algunos materiales relacionados con el comentario de textos. Podéis visitar la sección entrando por aquí.

Sección de colaterales

En esta sección ofreceremos vías de ampliación para curiosos sobre temas que se presentan en clase. Adelante: estás en casa.

=**Presentaciones de clase**= Aquí tenéis las presentaciones en Power Point que se han proyectado en clase, por si las queréis utilizar para estudiar.


 * Funciones del lenguaje**,


 * Por qué leer los clásicos**

Puede ser interesante empezar por el principio, por el origen. Y en el origen siempre suele haber una pregunta: Por qué. Aquí tenéis completo el artículo trabajado en clase, el libro en el que se enmarca y una reseña al hilo de lo que en él se dice.
 * **Artículo completo** del libro homónimo de Ítalo Calvino, [[file:Por qué leer los clásicos.pdf]].
 * **Libro completo**, [[file:Calvino-Italo-Por-Que-Leer-Los-Clasicos.pdf]]
 * **Reseña** de José Antonio Millán al artículo de Calvino, [|aquí].

En el Blog antiguo de Castellano hemos abierto un tema relacionado con esta cuestión. Si pasas por allí no olvides dejar un comentario con tus impresiones e ideas. Gracias. (El nuevo Blog se encuentra aquí).

=¿Pueden pensar las máquinas?=

Y, por tanto, ¿pueden comunicarse? Aquí os dejamos algunas opiniones sobre esta cuestión, planteada hace ya más de medio siglo por Alan Turing.
 * Entrada en un blog, [|aquí].

=Mirindas asesinas (Cortometraje eliminado de YouTube)=

, o los peligros de la pragmática. Cortometraje del conocido director Álex de la Iglesia en el que se muestra hasta qué punto hablar no se limita a enlazar palabras...

media type="custom" key="4480546"